Postgrado en Cuerpo y Arte - 8 PROMOCIÓN 2017/18

Una formación interdisciplinaria para la salud, la educación y el desarrollo humano dirigida a profesionales y estudiantes avanzados de las áreas del arte, la salud, y la educación

8ª promoción inicia en Octubre 2017

Dirección del Postgrado: Susana Estela
Tutoría: Andrés Waksman

Equipo docente: Susana Estela, Andrés Waksman, Betina Waissman, Antonio del Olmo, Consuelo Trujillo y Ramón Ballester.

Colaboran: Mireia Plans, Klaus Speis y Joan Ruiz.

La articulación del lenguaje corporal con lenguajes artísticos, tanto plásticos como teatrales, abre y suma posibilidades de comprensión y aprehensión de este misterio que llamamos cuerpo.
Con este enfoque propongo comprender el cuerpo como ser creador y comunicante, manifestación de nuestra identidad en el mundo.
 
Mi experiencia como artista y docente en el campo de las artes me ha permitido comprender que los procesos y las herramientas de la creación artística pueden ser un gran aporte en las áreas terapéuticas, educativas y de desarrollo personal, social y espiritual.
Mi propósito es acercar los lenguajes del cuerpo y los recursos artísticos a estas áreas en la creencia de que el arte responde a la necesidad humana de jugar, comunicarse, reconocerse a sí mismo, crear e integrarse al mundo.
 
Creo que el arte y su ejercicio nos acompañan desde las cuevas de Altamira, es una capacidad inherente al ser humano, y participa de la transformación del mundo.
Recuperar esta capacidad de creación nos permitirá hacer espacios para que el ser se manifieste en nuestras vidas y en toda existencia humana y atender las dolencias de nuestra cultura.
 
 Susana Estela

 
PROGRAMA

OBJETIVO

  • Enriquecer la práctica profesional con instrumentos de áreas artísticas: movimiento, plástica, y teatro.
  • Facilitar un trabajo y una mirada interdisciplinaria que orienten el acceso a la subjetividad y sus problemáticas.
  • Crear un espacio de reflexión sobre la práctica y la identidad profesional en el actual contexto socio-cultural y compartir certezas e incertidumbres.
  • Crear una situación de enseñanza-aprendizaje donde se privilegia el juego como fundamento de un vivir creador.
  • Desarrollar la sensibilidad, la expresión y el potencial creativo.
  • Elaborar los estereotipos y bloqueos que obstaculizan la creatividad.
  • Promover una experiencia de trabajo grupal e individual que dé cuenta de nuestra manera de ser y estar en el mundo.

CONTENIDOS

  • Integración de lenguajes corporales y artísticos y su articulación con la acción y los procesos terapéuticos y/ o pedagógicos.
  • Vivencia y elaboración de experiencias corporales integradoras, que brotan de un trabajo de exploración, descubrimiento y recuerdo de nosotros mismos, de nuestras necesidades y potencialidades, así como del reconocimiento y trabajo sobre los estereotipos y aspectos posturales.
  • Desarrollo de procesos creativos con técnicas de las artes del movimiento, de la plástica y el teatro.
  • Elaboración de los contenidos simbólicos y resonancias subjetivas de las diferentes artes, sus técnicas y materiales.

CUERPO

  • Movimiento expresivo desde los centros de energía, y enfoques de otras escuelas.
  • Movimiento Auténtico.
  • Danza Teatro.
  • Percepción y conciencia corporales.
  • Respiración y voz.

PLÁSTICA

  • Dibujo, collage, pintura, modelado y construcciones espaciales.
  • Uso de materiales: témperas, crayones, arcilla, material de desecho y elementos de la vida cotidiana.

TEATRO

  • Juego e Improvisación.
  • Gesto, acción, adaptación y personaje.

METODOLOGÍA de trabajo

El enfoque incluye los planos vivencial, reflexivo y teórico.

Esta modalidad permite explorar y apropiarse de técnicas muy diversas y tener el encuadre teórico necesario para su práctica.

Serán también ejes del aprendizaje: la elaboración grupal y personal de las resonancias subjetivas del trabajo vivencial, y la lectura y análisis de material bibliográfico de la filosofía, estética, arterapia y antropología.

A través de tutorías individuales y colectivas, acompañamos y supervisamos el proceso de formación, así como la elaboración de proyectos de los participantes.

DURACIÓN

11 encuentros de fin de semana

De Octubre 2017 a Marzo 2019

7 talleres de 16 horas

3 talleres de 18 hs

1 taller residencial fuera de Barcelona: 20 horas

Total: 186 horas

FECHAS 8ª Promoción 2017/18

ENCUENTROS


Lugar

Todos los talleres se realizarán en Alas, excepto el taller residencial que se hará en la naturaleza.

El taller residencial

Llegada jueves 11 de octubre por la noche, trabajando viernes 12 y sábado 13 todo el día, y el domingo 14 por la mañana, terminando después de la comida.

Certificados

Se requiere 90 % de asistencia y presentación de un trabajo.

+ información e inscripciones:

Para informarte de precio y formas de pago ponte en contacto con nosotros a oficina@alasbcn.com

Horarios


Viernes
17 a 21 hs

Sábados
10 a 14 y de 16 a 20 hs

Domingos
10 a 14 hs

Los talleres con Susana Estela acaban los domingos a las 18 hs.

Contacto